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体育365官网: 需要正确的教育和指导

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事实上,每年两会期间,全国人大代表或政协委员都会提出“加强青少年生命教育”、“让生命教育融入教材”等提案或建议。虽然生命教育不适合作为一门单一的学科,但它可以整合到教科书学科中。有条件的高校甚至可以单独开设这门课,作为“选修课”补充“生命教育”课程。

通常,大多数学校都开展了“生命感、感恩生命”等体验活动,有些地方在中小学开设了“生命教育”实验班,但这种“生命教育”缺乏系统性。只有将生命教育融入到学校的基本课程体系中,它才能成为一门“正常的课”,更容易进入头脑和心灵。虽然生命来来去去,但如何尊重生命,过上有质量的生活,需要正确的教育和指导。

客观地说,无论我们是大学生,中学生或中年和老年人,我们也许并没有一个完整的理解生命的意义,我们没有一个清晰的了解生命的起源,如何保护它,尊重自己和他人的生命。至于被忽视和残废的生活的悲剧,偶尔也会发生。公开数据显示,我国每年约有10万名年轻人自杀,学生自杀的年龄也在下降。这些现象决不是偶然的。

不仅要注意清明节期间的“死亡课”,还要注意各级学校的生命教育。我们日常对生命教育的关注还不够,在内容、时长、方法、方法等方面还没有一个体系。这使得生命教育继续被边缘化、正规化,甚至功利化,无法达到预期的效果。因此,只有把“生命教育”设置为“正常课堂”,学生才能对生命有新的认识,在热爱和尊重生命的同时,以健康、理性、乐观的态度投入到学习和生活中去。
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